Vídeo: Origami in Space

Há algum tempo, a NASA vem utilizando os princípios do origami em suas estações espaciais e satélites.

 

Aprendendo com os Mestres

Férias no sítio...
Bom momento para aprender com os grandes mestres do origami: Kade Chan, Fumiaki Kawahata e Jo Nakashima.

Dragão

Projeto: Kade Chan

Vídeo Tutorial: Jo Nakashima

Construção: 4h30min. 

Papel de origami quadrado, 30 x 30 cm, dupla face (marrom e bege).

Mestre Yoda

Projeto: Fumiaki Kawahata

Vídeo Tutorial: Jo Nakashima

Construção: 3h30min.

Papel de origami quadrado, 30 x 30 cm, dupla face (verde e laranja).

Besouro

Projeto: Jo Nakashima

Vídeo Tutorial: Jo Nakashima

Construção: 3h.

Papel de origami quadrado, 30 x 30 cm, dupla face (azul escuro e azul claro).

SESI Ribeirão Preto (01/12/14)

No dia 01/12/14, Mestre Kami foi chamado pela coordenação do SESI e por mediação do prof. Dr. Sérgio Kodato, para ministrar um oficina de origami para professores da instituição.

A ideia da oficina baseou-se na utilização do origami como instrumento de promoção de uma comunidade colaborativa entre professores e alunos em sala de aula.

Preconceito e Estereótipo nas Relações Interpessoais - FMRP (27/11/14)

No dia 27/11/14, Mestre Kami ministrou uma oficina de origami na Roda de Conversa "Preconceito e Estereótipo nas Relações Interpessoais", destinada aos alunos de graduação da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

A intenção dessa oficina foi criar um ambiente de aproximação, dialógico e reflexivo entre a comunidade acadêmica da faculdade, a fim de discutir os episódios de preconceito e de relacionamento interpessoal atribuídos aos seus estudantes pela mídia, assim como a suas repercussões na sociedade.  

O evento foi organizado pelo Centro de Apoio Educacional e Psicológico - CAEP da FMRP - USP e mediado pelo Prof. Dr. Sérgio Kodato, da FFCLRP - USP.

EE Prof. Meira Júnior (19/11/14)

No dia 19/11/14, Mestre Kami foi chamado pela coordenação da EE Prof. Meira Júnior e pelo prof. Dr. Sérgio Kodato para ministrar uma oficina de origami aos professores e coordenadores da escola.

O objetivo da oficina foi iniciar uma proposta de criar ambientes colaborativos nas salas de aula, utilizando-se da construção conjunta de origamis como instrumento de reflexão pelos alunos. 

A proposta se baseia na necessidade de munir os professores de estratégias colaborativas, diante dos desafios cada vez mais complexos que a sociedade impõe em relação à inclusão de alunos com necessidades especiais.